BLOC 400

vEnDREDI 13 h 15 à 14 h 15

AtELIERS D'UnE DURéE DE 2 hEURES.

401-501 S

ADN: support de l'hérédité

Marie-Hélène Lefoll et Yannick Côté, Cégep de Lévis-Lauzon Après une courte mise en scène présentant un crime fictif, les participants sont invités à se transformer en experts de la police scientifique afin de comparer un échantillon d'ADN prélevé sur la scène de crime avec celui de suspects potentiels. Les participants analysent donc des échantillons d'ADN inconnus et les comparent à un ADN de référence. Des enzymes de restrictions sont employées afin de caractériser les échantillons d'ADN et d'identifier celui qui correspond à l'ADN de référence, le tout après analyse par électrophorèse en gel d'agarose. L'atelier peut aussi être présenté comme un test de détermination de parenté ou encore comme une comparaison entre les organismes afin d'attester de l'évolution et de la filiation entre, par exemple, l'Homme et le singe. Les thèmes abordés sont : structure et fonction de la cellule et de l'ADN, gènes, fécondation, enzymes de restriction, empreintes génétiques, évolution et électrophorèse. Atelier promotionnel

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Spectre / août / 2012

402-502 C

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Bio-Rad. Kit empreinte génétique

Louis-Philippe Menard, Bio-Rad Laboratories (Canada) Ltd Employez la digestion d'enzymes de restriction et l'électrophorèse d'ADN pour aider à déterminer quel suspect pourrait avoir commis le crime. Atelier promotionnel

403-503 P

Huit ateliers de sciences

Martin Brouillard, Les Neurones Atomiques L'idée de faire des sciences vous décourage? Vous êtes un(e) mordu(e)? Dans les deux cas (et quelque part entre les deux), cet atelier est pour vous. On y démystifiera l'art de faire des sciences en classe. C'est beaucoup moins compliqué et coûteux que plusieurs le pensent. Vous vivrez des micros-ateliers faciles à reproduire avec vos élèves. Les huit activités vous donneront également l'occasion de mettre à jour vos connaissances sur divers concepts scientifiques. Vous recevrez également de la documentation qui vous facilitera la tâche de planification. Surtout, vous ressortirez de l'atelier avec une envie irrésistible de faire des sciences... le plus tôt possible!

404-504 P

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S

Introduction à la robotique pédagogique

Yannick Dupont, Brault & Bouthillier La robotique pour l'enseignement de la science et de la technologie a fait ses preuves. Venez voir comment cet outil d'enseignement peut répondre à vos objectifs pédagogiques dans cet atelier pratique (main sur l'objet) avec la technologie Lego Mindstorms Education NXT. Des exemples de situations d'apprentissage en science et technologie seront présentés. Atelier promotionnel

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